|
|
| 
|
DOELSTELLING
De Stichting beoogt de kwaliteit van leven van de (meest)
kansarme inwoners van Sri Lanka te verhogen. Een betere
kwaliteit van leven biedt een beter toekomstperspectief.
Dit doet de Stichting door in samenwerking met de lokale
NGO's (Niet Gouvernementele Organisaties) Drinkwater- en
Sanitatieprojecten, gezondheidsprogramma voor de scholen
op te zetten, uit te voeren en te begeleiden. De doelgroep
bestaat uit vooral de armste plattelandsscholen en daarnaast
arme woongemeenschappen, wees- en bejaardenhuizen.
|
 |
WERKWIJZE
De hulpvraag moet duidelijk vanuit Sri Lanka komen. Zowel
hulpvragen van locale NGO's, Nederlandse organisaties als
informatie en verzoeken van onze locale medewerkers worden
onder de loep genomen. We richten ons op de
aanleg van drinkwater en sanitaire voorzieningen.
Daarnaast willen we bijdragen in de eerste levensbehoeften
in de ruimste zin van het woord.
De meeste projecten bevinden zich op het platteland in een
straal van ongeveer 100 km rondom de stad Kurunegala.
De projecten worden vooraf ter plekke getoetst en begroot
door projectbegeleider Jan en de locale projectuitvoerder
Chaminda Fernando. Onder beheer van Chaminda worden deze
projecten samen met de bevolking uitgevoerd.
Voortdurend is er intensief overleg en project begeleiding
vanuit Nederland met onze projectuitvoerder. Elk project
wordt afgesloten met een eindafrekening. Om de continuïteit
te waarborgen zorgen we voor een blijvende nazorg door bij
een volgend bezoek de scholen, tehuizen opnieuw te wijzen
op hun verantwoordelijkheden met betrekking tot bijvoorbeeld
het onderhoud van de pompen, watertanks, sanitair, hygiëne
enz.
Sinds 2009 verzorgen we gezondheidslessen
op de plattelandsscholen.
In een interactieve les wordt er met en door de kinderen
gesproken over: drinkwater gebruik, lichamelijke verzorging,
toilet onderhoud en een schone schoolomgeving.
Onze Stichting kent geen overheadkosten:
het werk wordt verricht door vrijwilligers die administratie-
verblijf- en reiskosten uit eigen beurs betalen.
|
|
|
|
|